2014国考资格证考点解析

　　2014年国考资格证报名的步伐越来越临近，小伙伴们要赶紧行动起来哦！

　　湖北华图也在积极的为大家备考助力。下面华图产品教研部的教育专家就结合其中的一个考点为大家做详细的备考解析。

　　在这一考点中，有两点常常容易考到：

　　考点一：学校教育在人的身心发展中起主导作

　　学校教育，在一定意义上是一种特殊的环境，学校把改造过的自然、人与人之间的关系、社会意识形态等因素，经过有目的的选择和提炼，按照人的发展特点，以系统化的形式作用于学生，对人的影响巨大而深远，其原因如下：

　　1.学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动

　　2.学校教育是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好

　　3.学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素

　　这一考点客观题和主观题都频繁出现过。

　　真题再现：

　　学校教育是一种特殊的环境，这种特殊性表现在它具有极大的（  ）。

　　A.实践性   B.能动性   C.人为性   D.活动性

　　【答案】C

　　学校教育活动具有特殊性，这种特殊性体现在：

　　(1)学校教育是由承担教育责任的教师和接受教育的学生共同参与和进行的，这是学校活动中主体的特殊性。

　　(2)学校教育的环境具有极大的人为性。具有明确的目的、有指定的教育内容与活动计划、有系统的组织和特殊的教育条件，学校弥漫着科学、文化和道德规范的气息，这些构成 了学校教育环境的特殊性。

　　(3)从个体活动的角度看，学校中的个体活动与其他社会活动的区别，在于有教师的指导，活动的结果还要接受检查，是一种以影响个体的身心发展为直接目的的

　　真题再现：

　　教育在人的身心发展中起主导作用，这是因为（   ）。

　　A.教育具有明确的目的性和方向性   B.学校教育具有较强的计划性和系统性

　　C.学校教育具有高度的组织性       D.教育可以激发和发展被教育者的潜能

　　E.教育能对各种环境加以一定的控制和利用

　　【答案】ABCDE

　　【解析】教育在人的身心发展中起主导作用经常会跟考点二混淆。考点一是解释为什么。

　　考点二：学校教育在影响人的发展上的独特功能

　　1.学校教育对个体发展作出社会性规范

　　2.学校教育具有加速个体发展的特殊功能（最近发展区）

　　3.学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值

　　4.学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能

　　真题再现：

　　学校教育是一种特殊的环境，其特殊性表现正在（  ）。

　　A.学校教育必然是一种积极的环境    B.学校教育具有明确的目的

　　C.学校教育具有制定的教育内容      D.学校教育具有有系统的组织

　　【答案】ABCD

　　【解析】这一题考察的是学校教育的特殊功能的。

　　除此之外，主观题中也会涉及到这一考点。

　　材料分析题真题再现：在幼儿园时，儿子幻想拥有一头霸王龙的坐骑，到一、二年级渴望拥有一座自己的天文台，发现一颗慧星，并以自己在名字命名；四年级儿子想在哈里波特的世界里，得到一根魔力棒，一抖肩，落得别人羡慕的眼光；到初中，儿子想当AULDEY的总裁，可突然有一天，儿子的梦想由神圣变得平庸，由高级变得低俗，只想做乡下奶奶家一只自由自在在狗。是什么让儿子象牙塔的梦轰然倒地？是什么让儿子的梦想蜕变的如此简单？

　　请根据教育学相关原理，回答下列问题：

　　（1）你认为是什么改变了"儿子"的梦想？（6分）

　　（2）你认为学校教育的目的应该是什么？（4分）

　　【解析】

　　（1）结合当前的教育问题，我认为改变"儿子"梦想的原因包括：①教育目的过分注重教育的社会价值，忽略了人的主体性，没有体现以人为本的教育理念；②应试教育背景下，过重的课业负担和升学压力，限制了"儿子"的自由。

　　（2）我认为，教育目的不仅应该满足社会的需要，更应该考虑人的身心发展的各个要素。给予个体自由地充分发展，并予以高度重视，培养德、智、体、美、劳全面发展的现代化接班人。

　　把握住学校教育在人的身心发展中的主导作用以及学校对于人发展的重要功能，争取在国考资格证中取得好成绩。