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解释类对应是整个逻辑填空中应用频率非常高的一个考点,且这个考点对于大家解题来说,非常重要。如果把握了这个考点及相对应的解题方法,可帮助同学们在考场上更快地锁定正确答案。
一、理论要点
【标志词、标点符号】
即、就是、所以、可以说、无异于、比如、例如、冒号(:)、破折号(——)等。
这些词语连接的前后为典型的解释说明、互相解释的关系,故在做逻辑填空时需格外关注这些词语。
当然,观察历年的真题,我们不难发现,更多的是没有标志的情况,这类题目要优先关注空前后,判断所填词语与前后内容是否构成解释说明的关系,如果是,把握解释对应的内容,找到正确选项即可。
二、真题示例
例1.(2020北京)辞书的“互联网基因”,似乎是________的。对于网络阅读,人们常常有“碎片化”的_______,而辞书恰是由众多“碎片化”的条目组成的,并且也是供人们“碎片化”检索使用的。因为有了数字化、互联网,辞书检索变得空前_________:只要把那个字、那个词放入搜索框,轻点一下鼠标,古音、今音,古义、今义,例句乃至翻译,都可以同时呈现在眼前。
依次填入画横线部分最恰当的一项是
A.得天独厚 质疑 顺利
B.不言而喻 批评 轻松
C.与生俱来 忧虑 简便
D.毋庸置疑 烦恼 容易
【解析】
本题可从第二空入手,横线处表明通常人们对“碎片化”的态度,根据后文辞书检索中“碎片化”的积极作用可知,横线处应表明通常人们对“碎片化”所持的是消极态度。A项“质疑”、C项“忧虑”置于此处均可,保留。B项“批评”是指对缺点错误提出意见,文段并无此意,排除;D项“烦恼”是指烦闷苦恼,文段所指的是通常人们对“碎片化”的态度,而非自身感情,与文意不符,排除。
第三空,后文即是对横线处的解释,根据后文解释的内容可知,文段意在表达辞书检索比较方便、快捷之意。C项“简便”即指简单方便,符合文意。A项“顺利”指做事没有阻碍或很少遇到困难,与文意不符,排除。
第一空代入验证,C项“与生俱来”指一生下来就具备,与前文“互联网基因”对应恰当,当选。
故正确答案为C。
例2.(2019云南)随着贯彻落实中央八项规定精神向纵深推进,旅游式的开会、聚餐式的调研、游玩式的走访等,有所_______。但内容重复的会议、填写表格的落实、层层转发的部署等,依然使许多实际工作难有进展,依然使许多计划流于漂亮文案。有人指出,形式主义与官僚主义_______,并非偶然。这两种“主义”都是典型的官场病,________,相互联系,是同一个问题的两个方面。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.遏制 对举 互为表里
B.节制 对应 互相标榜
C.收敛 对仗 互为因果
D.约束 对衬 互剥痛疮
【解析】
本题可从第三空入手,根据文段“相互联系,是同一个问题的两个方面”可知,第三空强调这两种“主义”联系紧密且是同一种问题的两面,A项“互为表里”即“互为表象及内里,两者联系紧密”,符合文段意思,保留。
B项“互相标榜”指“彼此之间互相吹嘘、颂扬”,D项“互剥痛疮”指互揭阴私,与文意不符,排除B、D两项。C项“互为因果”指“互相之间为原因和结果的关系”,根据后文强调一个问题的两个方面,因和果不能是同一个问题的两个面,故表述与文意不符,排除。
代入验证,“有所遏制”,搭配恰当,“形式主义与官僚主义对举”即形式主义与官僚主义并列存在,符合文意。
故正确答案为A。
以上两道真题中,例1第三空有标志性的标点符号“:”,提示我们后文是对横线处的解释说明,我们在做题时,可以根据解释说明部分,进一步排除A项,锁定C项。而例2是没有标志词的,这就需要我们分析横线前后内容,判断其与所填内容的关系,当发现二者是解释说明的关系时,也能够锁定答案或排除部分干扰选项。
总结
解释类对应是我们国考和省考中经常出现的知识点,小伙伴们一定要掌握,找准横线处所填内容与其前后分句之间的关系,切忌凭借语感刷题哦~
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