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1.教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德的教育，这种方法称为( )。
A.说理教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.说服教育法
2.1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了( )，这是近代最早的一部教育学著作。
A.《大教学论》 B.《学记》 C.《普通教育学》 D.《教育论》
3.现代学制最早出现在( )。
A.亚洲 B.美洲 C.非洲 D.欧洲
4.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获得知识的教学方法被称为( )。
A.练习法 B.实习作业法 C.实验法 D.谈话法
5.班主任周老师发现最近班里有几个同学经常不交作业，经过了解发现，只要题目稍微难点，这几个同学就没信心，无法坚持完成作业，不仅如此，在各项活动中，总有一些同学叫苦叫累。面对这些情况，周老师应在全班进行( )。
A.积极的情感教育 B.意志品质培养 C.人际交往教育 D.良好的性格教育
- 答案及解析：
- 1.B【解析】本题考查的是榜样示范法。榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的一种方法。榜样主要包括三种：①典范，主要包括伟人、英雄及各行各业的模范人物;②示范，主要指家长或教育者的示范;③典型，即学生中的好榜样，如三好学生、优秀团员、优秀干部等。故本题选B。
- 2.A【解析】本题考查的是夸美纽斯的著作。夸美纽斯的《大教学论》(1632年)是近代最早的一部教育学著作，是近代独立形态教育学的开端，标志着教育学开始成为一门独立学科，因而夸美纽斯也被称为“(近代)教育学之父”。英国斯宾塞的《教育论》、思孟学派的《学记》、赫尔巴特的《普通教育学》，BCD选项均不对。故本题选A。
- 3.D【解析】本题考查的是现代学制。欧洲资本主义工业革命后，现代学校迅猛发展，它一方面由古代的中世纪大学、古典文科中学发展转化而来，一方面又建立了从小学到中学(包括初级中学、高级中学和职业学校)的新学校。学校的类型不断增加，体系不断完善，到19世纪末，现代学制逐步形成。现代学制最早出现在欧洲，故本题选D。
- 4.C【解析】本题考查的是实验法。实验法是指学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法。实习作业法是指教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学的知识在课上或者课外从事一定的工作或操作，将书本知识运用于实践的教学方法。练习法是指学生在教师的指导下巩固知识，培养各种技能和技巧的基本教学方法。谈话法，也叫问答法，是教师和学生相互交谈，以引导学生根据自己已有的知识、经验，通过独立思考去获得新知识的教学方法。故本题选C。
- 5.B【解析】本题考查的是意志。意志是指人自觉地确定目的，有意识地根据目的、动机调节支配行动，努力克服困难，实现目标的心理过程。积极情感教育是一种教育思想。这一思想的提出，是对知性统治教育的一次成功突破，是一次崭新的尝试。它丰富了素质教育的内涵，使之变得更真实，更符合时代的要求。积极情感教育是最贴近人的教育，践行这一教育思想，必须站在“以人为本，和谐发展”的理论高度，遵循教育学、心理学规律，最主要的是必须以先进的情感心理学为依据，构建起科学的指导思想和实施原则。题干中周老师发现学生无法坚持完成作业，属于意志品质的缺乏。故本题选B。
（编辑：蕲春华图）
