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初中·《海陆的变迁之板块运动》试讲稿
一、导入课题
播放视频《印尼强震引发海啸》
老师提出疑问:1. 为什么会发生地震?
2. 印尼为何多发地震?
生:板块运动、印尼地区位于板块交界处
师:展示板块构造学说内容
二、讲授新课
(一)认板块
学生活动:探究板块的构成,明确六大板块名称及位置分布。
小组合作探究:
①析板块:读图、观察六大板块的边界与大洲大洋边界的不同;②拼轮廓:小组合作完成
“六大板块构造拼图”。师生共同展示
-55-运用地理第二语言——“地图”的能力。
(二)探运动
学生活动:探究板块的运动、推测影响
①提出猜想:用“板块”模拟演示板块运动方式,推测板块运动可能对地表产生怎样的影响?
②寻找证据:对照附图“世界地形图”,在图中找到板块上标注的地理事物,推测其变化,
证明猜想结论。
A 处 _________________( 山 脉 ), 板 块 运 动 方 式 为 _______ 变 化 趋 势 为
_________________;
B 处 _________( 海),板块运动方式为 _______, 变化趋势为 _________________;
C 处 ______________( 山 脉 ), 板 块 运 动 方 式 为 _______, 变 化 趋 势 为
_________________;
D 处 _________( 海 ), 板 块 运 动 方 式 为 _________, 变 化 趋 势 为
_____________________。
③世界两大山系:________________________ 和 __________________________。
师生共同展示
(三)证规律
学生实验活动:探究世界火山、地震的分布规律
①实验:在水槽表面放置六大板块模块,组内两个学生将吸管轻轻放入板块模块下方水
中,轻轻吹气。(吸管吹出的气泡相当于地底产生的能量)观察记录:气泡主要出现在“板
块”_____________ 部位,说明板块 ________(部位)地壳活跃,板块 _________(部位)稳定。
②世界两大火山地震带是 __________________ 和 ________________________。
③释疑:印尼地区位于 _________________ 的板块交界地带,位于 ____________ 火山地
震带上,板块活动较活跃 , 因此多发地震、火山。
三、课后作业
用板块构造学说解释我国多发地震的原因。
(编辑:黄梅华图)