2021-06-30 18:23 湖北教师招聘 https://hb.huatu.com/ 文章来源:湖北人事考试网
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小学·《分数的简单计算》试讲稿
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小学·《分数的简单计算》试讲稿
一、情境导入
师:好,同学们,安静下来,我们准备上课啦!今天我们要开一个故事会,首先,老师
给大家讲第一个故事。现在天气越来越热了,大家是不是都很喜欢吃西瓜呀,放学回家的时
候,哥哥和弟弟发现妈妈买回来一个西瓜,非常开心,妈妈把西瓜平均切成了 8 块,哥哥吃
了 2 块,弟弟吃了 1 块,哥哥和弟弟各吃了这个西瓜的几分之几呢?
生:哥哥吃了 2
8
,弟弟吃了 1
8
。
师:对,很好,这就是我们之前认识过的分数,哥哥吃了 2
8
,弟弟吃了 1
8
,那么,同学
们能不能帮妈妈算一算,哥哥和弟弟一共吃了这个西瓜的几分之几?
生:(疑惑)
二、探究新知
师:这个问题可能有点困难,今天我们就来学习一下分数的简单计算。接下来给同学们- 11 -
10 分钟的时间,以小组为单位,共同讨论一下,帮妈妈解决这个问题,待会请小组代表起
来回答。好,现在开始。好啦,同学们,时间到。有没有哪个小组的代表想要起来回答一下
呢?很好,我看大家都很积极,那么,先请第 3 小组的同学来回答一下。
生:
2 1
3
=
8
8 8
,哥哥和弟弟一共吃了西瓜的
3
8
。
师:好,请坐,这位同学回答的非常准确。那么,同学们知道是怎么算出来的吗?好,
请第 5 小组的同学起来说一下。
生:可以把 2
8
看做是 2 个 1
8 。
师:这位同学的回答非常好,请坐。看来大家讨论的都非常好。我们可以把 2
8
看作 2
个 1
8
,2 个 1
8 和 1 个 1
8 相加就是 3 个 1
8 ,也就是
3
8
,大家都非常聪明。
师:那么,接下来,老师给同学们讲第二个故事。周末的时候,妈妈在家做了一个长方
形的蛋糕,把蛋糕平均分成了 6 份,小明打球回家的时候蛋糕还剩下 5
6
,小明吃掉了 2 块,
剩下的留给爸爸,那爸爸可以吃到这个蛋糕的几分之几呢?请同学们自己动手画一画或者拼
一拼,来帮小明算一下爸爸可以吃到多少蛋糕。一会儿,老师请同学们起来回答。好,同学
们,我看大家都算的差不多了,那么有没有同学可以起来回答一下呢?好,中间这位蓝衣服
的男生。
生: 5 2
3
=
6 6
6
,爸爸可以吃到蛋糕的
3
6
。
师:嗯,请坐,这位同学说爸爸可以吃到蛋糕的
3
6
,同学们说对不对呀?
生:对。
师:很好,看来大家真的都非常聪明。那有没有同学可以说一下是怎么算的呢?好,后
边那位白衣服的女生。
生:可以把 5
6
看作 5 个 1
6
,把
2
6
看作 2 个 1
6
。
师:非常棒,这位同学的做法非常好。我们可以把 5
6
看作 5 个 1
6
,把
2
6
看作 2 个 1
6
,5
个 1
6
减去 2 个 1
6
,还剩下 3 个 1
6
也就是
3
6
。
师:接下来,老师给同学们讲最后一个故事。过中秋节的时候,妈妈买了很多好吃的月
饼,大头儿子非常开心,他拿了一个果酱馅的月饼,吃掉了 1
4
,想要把剩下的分享给小头
爸爸,那么小头爸爸可以吃到多少月饼呢?给同学们 5 分钟的时间,以我们的小组为单位,- 12 -
来讨论一下这个故事中的问题应该怎么解决呢,之后老师会请小组代表起来回答一下。好,
现在开始。好了,同学们,安静下来了,我看大家讨论的都非常激烈,那么哪个小组可以来
回答一下呢,这边第 2 小组的同学。
生: 1
3
1
4 =
4
,把 1 看作 4 个 1
4 。
师:请坐,这位同学说 1 减去 1
4
等于 3
4
,我们可以把 1 看作 4 个 1
4
,然后用 4 个 1
4
减
去 1 个 1
4
等于 3 个 1
4
,也就是 3
4
,大家和这位同学的做法一样吗?
生:一样。
师:看来大家都做对了,让我们把掌声送给我们自己好吗?在刚刚的故事中,我们可以
把 1 看作 4 个 1
4
,那么还可以把 1 看作其他的分数吗?
生:把 1 看作 5 个 1
5
把 1 看作 8 个 1
8
。
师:非常棒,我们还可以把 1 看作 5 个 1
5
或者 8 个 1
8
,10 个110 ,这个小技巧对我们以
后做题会有非常大的帮助,请同学们一定要牢牢的记住。老师今天的故事就讲完了。
三、巩固练习
师:接下来老师再给大家出一道题目,1 减去 1/5 等于多少?
生: 4
5
。
四、课堂小结
师:很好,看来同学们掌握的很好。那有没有同学可以起来和大家分享一下你这节课的
收获呢?这边这位蓝色衣服的女生。
生:这节课我学会了分数的加法和减法。
师:对,这节课呢我们学习了分母相同的分数的加法和减法运算,还有同学补充吗?好,
后边那位白色衣服的女生。
生:我学会了用 1 减去一个分数。
师:很好,这位同学总结的很到位。我们还学习了整数 1 与分数的减法运算。同学们有
没有发现数学可以帮助我们解决很多生活中的问题呢?
生:是的。
五、布置作业
师: 这样我们的故事会就圆满的结束了。请同学们回家以后做一下 P98 练习中的第 1
题和第 3 题,有兴趣的同学还可以收集一下生活有关分数计算的问题,等下节课的时候与大
家一起分享。同学们下课,再见。- 13 -
六、板书设计
分数的简单计算
2 1 3
8 8 8
5 2 3
6 6 6
1
3
1
4 =
4
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(编辑:黄梅华图)
原文标题:小学·《分数的简单计算》试讲稿
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