教师资格每日一练2021年（10月23日）

2021-11-21 10:50 湖北教师招聘网 https://hb.huatu.com/ 文章来源：中国教师资格网

面授课程

图书教材

试题资料

视频网课

湖北华图

公务员招录，事业单位考试，教师招聘信息

教师资格每日一练2021年（10月23日）由湖北教师考试网提供同步湖北人事考试网。更多关于教师资格每日一练月日,湖北教师招聘备考技巧的内容，请关注湖北教师考试频道/湖北人事考试网！咨询电话：027-87870401。湖北教师考试交流群:

教师资格每日一练2021年（10月23日）

1.根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的( )。

A.自我预期 B.成败经验 C.自我归因 D.期待

2.人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是( )。

A.学习需要 B.动机归因 C.成就动机 D.自我效能感

3.以下属于元认知计划策略的是( )。

A.设置学习目标 B.对材料进行自我提问

C.测验先做简单题目 D.考试时监视自己速度和时间

4.提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是( )。

A.布鲁纳 B.苛勒 C.奥苏泊尔 D.班杜拉

5.下列是我国中学生的一些需要，试用马斯洛的需要层次理论指出哪项的层次最高( )。

A.家庭的现代化 B.安静的学习环境

C.结交正直诚实的朋友 D.搞小发明

答案及解析：
1.【答案】B。
2.【答案】D。解析：自我效能感是指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断。这一概念最早由班杜拉提出。
3.【答案】A。解析：元认知计划是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策略，想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。因此，答案选A。
4.【答案】A。
5.【答案】D。解析：搞小发明体现了自我实现的创造性。

点击查看答案

推荐阅读：

教师资格面试技巧

责任编辑：郭爽