2014年国考面试思路：抓住隐含的本质问题(2)

　　【参考解析】某市实施机动车违章处罚条例，给违章车辆贴罚单，能够有效的规范机动车管理，治理城市车辆胡乱停车现象，缓解一些因为违章停车而造成的交通拥堵现象，减少事故悲剧的发生。很多车辆被贴了罚单，肯定会引起市民心里不愿意的现象发生，不过市民知道这样的条例是好的，所以还是会严格遵守，最后起到好的效果，但如果不能严格执法，不能搞马虎搞特例，可能会引起警民关系的不和谐。

　　道路两旁的违章车辆都被贴上了罚单而一辆违停警车却没被贴上罚单，可能是因为当时警车在执行某些特殊任务无可奈何才停在那里，但如果是这样应该通过一定的渠道跟市民解释清楚，或者看是否能先贴罚单，时候如果的确是因为任务原因再提交申请取消处罚，减少不必要的警民误会。

　　而市民看到后给警车贴上了自制罚单，是市民对政府执法的不满和讽刺，政府不管警车，我们就自己贴，虽然不能起到实质的作用，但也是出了一口恶气，自己给了自己监督权。其实市民看到这种现象就觉得是执法不严、不公平，其一是由于现在社会上的确出现了一些不公平的现象；其二是因为警民之间缺乏应有的信任。

　　中国自古以来就有"不患寡而患不均"的思想，社会上不公平的现象时有发生，造成了民众对政府的一些做法不满，对政府的一些条例不从心里执行。我们的政府正走在向服务型政府转变的道路上，相信通过一段时间的努力，能够建立和谐的社会关系，真正营造出良好的官民关系，良好的社会氛围。

　　其实对于现象类综合分析问题，只要能够抓住问题所体现的整个社会现象和本质展开讲，都能有话说，都能说得好。这就要求考生对社会问题多看、多关心、多思考，注重平时的积累，如果题目中的现象自己考前了解过，那么和完全陌生的人答出的深度一定是有所区别的。希望考生注意平时的积累，多练多思考，祝愿大家能有个理想的成绩。