2013-08-19 18:05 湖北公务员考试 https://hb.huatu.com/ 文章来源:华图教育
胡锦涛同志提出:“城市建设要给后人留下赞叹,不要留下遗憾。”做好城市建设工作,的第一步是科 学合理地进行城市规划。要规范城市规划行政程序,加强住房和城乡建设部门与国土资源部针对城乡 规划、土地利用规划工作的沟通和协调,严格控制规划控制指标,增强跨行政区规划的能力。各部门要 严格按照“先规划,后建设”的总体原则,依法规划。另外,做好充分调研,增强城市规划的科学性,使城 市建筑经受得住时间的考验,而不是城市频繁改造的牺牲品。当然,城市要实现合理规划、合理发展,需 做到统筹兼顾、全面部署。
第一,坚持以人为本的原则。要做到城市发展依靠人民,城市建设为了人民,发展成果由人民共享, 将人民生活幸福作为城市发展的出发点和落脚点。首先从人民生活需要出发,做好防灾减灾规划,完善 公共基础设施,做好生态环境、居住环境、交通环境的建设规划,令现代城市中广受诟病的城市公共服务 系统全面改观。其次,保障群众利益,旧城改造中要坚决杜绝“强拆”现象的出现。还要充分发挥群众的 主观能动性,动员群众为城市规划献策。最终,使群众在城市更新改造中获益,改善生活品质。
第二,城市是一种历史文化现象,每个时代都会在这里留下痕迹,这些时代痕迹将作为一个城市的 文化记忆渗透到城市生活的实践中。只有继承城市的历史文化才能实现城市的可持续发展,实现城市 物质文明和精神文明的双富。保留老街老房、原住民生活习俗甚至是古老的地名,都会让市民对过去生 活的追忆有所寄托,从而增强市民的幸福感和归属感。
而一个城市越想发展繁荣越应该以海纳百川的宽广胸怀,去包容远古的温情、沧桑与现代的前卫、 潮流。同时结合最现代和最古朴元素的城市,令人惊叹。城市规划过程中可以通过法律法规等手段使 传统与现代、市民不同的生活方式做到完美结合,从而全面提升城市魅力。
第三,城市的生命力来源于令人印象深刻的城市特色,城市规划要结合城市特色。维持自己的城市风 格经久不变,结合本地的气候、地理条件、风土人情、历史文化,塑造独特的城市气质和文化内涵,增加城市 吸引力。可以借助古城古街、历史名人、节日庆祝等形式实现城市特色的塑造。当然,还可以运用“反规 划”等新思路来建设城市,尽量保留城市的原生态环境,实现人与自然的和谐相处也是一个不错的方式。
我们相信,以铸就市民幸福生活为导向的城市规划思路,将引领新的城市文化和城市生活。在推进 社会主义现代化建设和全面建设小康社会的康庄大道上,科学规划、建设城市将极大地促进人民的安居 乐业和社会和谐。希望社会各界同心同德,群策群力早日实现让人们无比幸福的城市生活!
分析:随着我国改革进程的深人,城市建设取得了空前的发展成就,林立的高楼大厦、密织的交通网 络都是城市发展的最好名片。然而,在城市繁荣的背后,一系列问题却悄悄滋生。此篇文章的作者恰恰 具有这种敏锐的眼光,理性地看待城市大发展。作者深知,城市建设并不只是大肆地推旧建新,做大城 市大繁荣的表面文章,更要注意体现地方特色,维护历史文化,最终目的乃是让生活在城市里的居民更 加幸福。从一片繁华看到其背后的问题,并能指出城市建设的深刻内涵,作者的眼光不可谓不敏锐。
2.洞察力
洞察力指的是能够透过现象看本质,透过现在看未来,透过表象看根源的能力。
近几年道德缺失案例屡屡引起公众热议,社会道德危机已受到社会的广泛关注。2012年中央机关 及其直属机构录用公务员考试申论试卷(省级以上)第四题(给定资料略),就是对这一问题的探讨,其中 一篇例文很好地体现了立意的洞察力。
作答要求:给定资料7中讲述了农妇刘女士和李老太家人之间发生的一段感人故事,请你以这个故 事为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:①结合给定资料,并注意联系当前社会实际和自身体会;②观点明确,内容充实,层次清楚,语 言流畅;③总字数800~1 000字。
例文:
弘扬社会公德倡导文明新风
文明礼貌、以德待人、助人为乐、见义勇为……是中华民族几千年来传承的光荣传统,也是构建和谐 社会、弘扬社会主义核心价值观的必有之义。刘女士好心让李老太搭车,不想却造成老太太离世,她愿 意用经济赔彳尝表达歉意。老太太家属悲痛之余并没有丧失起码的社会公德,对刘女士助人的精神给予 赞许,拒绝接受经济补偿。这虽是件小事,却值得深思,刘女士、老太太家属的做法无不让人感到温暖, 并且起到了良好的示范和道德润滑作用。 )
中国社会的发展正处于一个多重转型相叠加的时期,很多的制度、规范、机制尚在发展与成长之中, 公共的道德规范还没有完善和刚性化,还没有内化于民众的心中,道德理念还只是在社会的表层游走, 出现了许多社会公德缺失的现象。因此,加强公民道德教育,倡导文明新风,对于实现社会和谐、文化强 国具有重要意义。
加强家庭、学校、社会道德教育,提高公民思想道德修养。在公民公德教育中,注意家庭、学校、机 关、企事业单位和社会在公民道德教育方面各有侧重、各有特点,是相互衔接、密不可分的统一整体。必 须把家庭教育、学校教育、单位教育和社会教育紧密结合起来,相互配合,相互促进。要突出加强社会教 育,巩固家庭教育、学校教育、单位教育的成果,促进公民道德教育的深化。
持久深入地开展宣传教育,培养讲文明、友爱的社会环境。大力倡导和弘扬社会主义荣辱观,倡导 “明礼诚信’’的公民基本道德规范,使全体国民牢固树立以举止文明为荣、以不文明为耻的意识,自觉规 范自身的言行。要完善国民文明素质教育体系,制定市民文明公约、行为准则,编写国民素质读本,通过 各类媒体广泛宣传,举办培训班和讲座,加强市民文明学校和农村文明大院建设,深入开展社会公德、文 明礼仪、文明行为规范等内容的培训教育,普及公共文明知识,打牢国民提高自身文明素质的思想认识 基础和道德基础。
加快公德入法步伐,促进社会公德建设良性运行机制的形成。加强公德的培养和建设除了需要 “软”的道德教育外,还需要“硬”的强制手段,也就是要利用立法等手段促进社会公德的确立与遵守。良 好的社会公德意识的形成迫切需要严格的法律制定与执行来保障,法治建设是公德教育和公德建设的 制度保障,通过公德的制度化,对全体公民的行为建立一种严格的防范机制。
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