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幼教·《我是小帮手》试讲稿
一、开始部分
请幼儿猜谜语,引出课题
“小朋友们大家好,老师给大家带来一个小谜语,大家来动动自己的小脑袋想想是什么吧。
-18-红眼睛,白衣裳,尾巴短,耳朵长。”
“小朋友们真棒,猜的又快又准,对了是小白兔,今天老师还带来一个关于小白兔的故事,
我们一起来听一听吧。要竖起小耳朵仔细听呀。”
二、基本部分
听老师讲故事,幼儿参与互动
“孩子们,故事听完了,故事里都有谁?”“有的小朋友说他听到了有兔妈妈和兔宝宝。
这边还有一个小朋友说有小猴子”
“小耳朵听的可真仔细,那故事中发生了什么事情?小猴子对小兔说了些什么 ? 他是怎么
帮助小兔的?”引导幼儿学习故事中的对话,模仿帮助别人的动作。学说:“我来帮助你,谢谢”
“刚刚这个小朋友说小猴子帮助小兔子,还听到小兔子说谢谢。他说的可真完整,我们一
起来表扬表扬他吧。”“棒棒你最棒。”
“孩子们,通过故事,你觉得小猴子好吗?他好在什么地方?”请不同幼儿回答。
“如果你的小伙伴也遇到了这样的问题,你会怎样做?”“你说你会和小猴子一样来帮助
他是吧,真是个有爱心的好孩子。”
“你是怎样关心同伴的?你帮助别人以后,心里感觉高兴吗 ? 接受过别人的帮助和帮助过
别人吗?”
引导幼儿进行小结:遇到困难时应该及时提供帮助,帮助别人也会给自己带来快乐。
根据教师讲述的故事,幼儿两人一组带上头饰进行情景表演。
三、结束部分
“今天小朋友们表现得真好,既懂礼貌又乐于助人。老师来请大家一起来跳支快乐舞吧!”
四、活动延伸
家园共育,“小朋友们今天从小猴子身上学到帮助他人可以让自己也快乐,回家和爸爸妈
妈分享,并帮爸爸妈妈做点事情来感受一下。”
附:故事
有一天,兔妈妈让小白兔去采蘑菇,小白兔蹦蹦跳跳的上山坡跑去,“诶呀”小白兔摔倒
了,它哭了起来“呜呜呜呜,好疼啊?”这时候小猴子看见了,赶紧上前问:“小白兔,你怎
么了?”小白兔不理它还再哭,小猴子摸摸小白兔的头继续说:“你怎么了?我来帮助你吧?”
小白兔抬起头说:“我摔倒了,我的腿好疼啊”小猴子看了看说:“你在这等我,我一会就回
来 . 飞快的跑回家取来了医药箱,飞快的跑到小兔子身边,拿出棉签,药水,纱布。帮小白兔
-19-包扎好伤口。小白兔笑了:“谢谢你,小猴子”小猴子扶着小白兔一起回家了。
(编辑:黄梅华图)